【寄语】2022年中小学疫情防控工作总结为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
2022年中小学疫情防控工作总结1当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，__第__学教育集团领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，紧急商讨疫情防控各项工作，并通过钉钉群组织全体教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。
一、精心组织，健全机构
1月23日学校快速成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长总负责;并成立了预防新冠肺炎应急小组，由_校长任组长。学校按照上级相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级、落实到每一位老师，认真开展学校防病防疫工作的筛查活动。
二、科学安排，有效防控
根据疫情的不断发展与变化，学校的各项工作安排都在
随着情况不断升级变化，以确保校园以及全体师生的健康。
1、制定方案，周密安排。
认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。1月23日，集团转发了区教体局疫情防控紧急通知，要求全体教师“提高政治站位，做到高度重视;心系学生，层层带动，及时报送疫情，每天上报;加强舆情监测，正面舆论引导;做好值班坚守，确保通讯畅通。1月24日，全校教职工开始疫情排查日上报工作。1月25日，学校开始进行校园日全面消毒，每日三次。1月26日，学校召开中层以上会议，校长亲自部署安排疫情期间学校防控工作，并项项针对落实。提高疫情防控等级， 严格排查、记录，要求全体师生及工作人员高度重视，不外出，不接触，据实上报个人及家人出行以及健康状况，做到防患于未然。对疫情期间校园值班重新部署安排，全天24小时，把好校园安全第一关。三、多措并举，扎实落实
1、加强宣传，及时预防。
学校积极开展多种形式的健康宣教，针对教职员工和学生及家长利用学校公众号、班级微信群、钉钉直播班会等形式，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高广大学生及家长、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。
学校利用门口的电子屏24小时展示防控疫情知识与标语，校园内部及家属园区拉出疫情防控横幅，并制作宣传版面印制新冠病毒防疫知识手册，发放给家属院居住人员、校外商户以及过路行人，通过种种宣传手段，让全民提高认识，积极做好防护，避免疫情的发生。
2、物资保障
为战“疫”护航自从疫情开始，一切防疫物资的购买都十分紧张，学校主管校长和后勤处主任多方打听，多方联系，冒着在外被感染的风险，通过他们的努力，学校共购置红外测温仪7台用于门卫值班和班级体温检测，酒精40小桶、20大桶、壶装116壶，用于人体消毒和校园消毒，喷壶60个用于办公室和教室喷洒消毒，二氧化氯消毒剂10件，用于校园和教学楼走廊消毒，空气消毒剂700包，用于教室内消毒，订购智能体温热像仪4台，用于学生入校时测量体温，订购红外测温仪20台，用于班级教室内测量体温，为开学后学校的消毒防疫做好强有力的后勤保障。疫情期间口罩难以购买，学校领导为保障教职员工在校值班期间的人身安全，又多方筹措口罩700余个，发放给当天值班教师，让大家工作无后顾之忧。
3、认真摸排，无一遗漏。
集团建立了疫情排查三级联报制度以及日“零报告”制度，由班主任对所教班级进行全班排查，查清楚所有学生及家长的动态，每天日报学生及全家人的体温和健康状况，年级主任负责排查全年级老师及家人动态以及日体温和健康状况，并统计各班级学生状况，各科室领导负责学校后勤职工以及家属院全体住户的动态情况和体温健康状况，最终报送主管上一级部门。
4、坚守岗位，尽职履责
学校实行24小时值班制度。加强校内值班力度，南北两院，全部实行24小时封闭管理，每天由带班领导带领，全体教师轮班值守，保安守卫，严防死守，做好校内居住人员信息登记，体温测量，把好关，严禁校外无关人员进入校园。校内人员出入严格登记、体温测量制度，要求每户办理一张出入证，三天只能外出一人购买生活用品，不必要不外出，不在校园聚集。外出上班人员出入需持单位证明方可出入，并对现阶段楼院内返乡人员做好健康登记，要求其居家隔离14天，不得外出，对外出回来人员劝返，保障校园内部的安全。值班期间，每天带班领导都要对值班老师和保安进行值班培训，加大检查力度，以避免疫情隐患的发生。在本轮值班中，由于带班领导___主任对当天值班教师和保安进行了认真严格的培训，值班老师也尽职履责，值班时发现一住户一人外出买菜，回来时带回一人，此人从__赶来，企图蒙混过关，进入学校生活区，值班教师发现并立即制止，未让其入内，并上报带班领导，汇报至社区和交通卡口，将其劝返，该住户居家隔离7天，避免了一次疫情隐患的发生。
三、五育并举，知行战“疫”
1、德育：疫情是“教材”
防疫小卫士，抗疫小先锋。这场“抗疫”阻击战在带给我们恐惧、伤感的同时，也给我们带来更多思考与感悟：关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当、关于责任、关于奉献、关于爱国……学校也充分利用这次“疫情”，通过大队部向全体学生发布倡议书，开展了“学先锋，做先锋，战疫情，红领巾在行动”活动，倡议全体少先队员们争当防疫“小卫士”，养成良好习惯，做好防疫“小宣传员”，践行“学先锋，做先锋”的精神，用一段视频向一线医务工作者致敬，编一首歌谣牢记防护小常识，画一张小报传递正能量。共同学习防疫知识，礼赞先锋榜样，传播社会正能量。号召学生向最美逆行者致敬，为抗疫作贡献!
五8班的___同学这样说：
看到医护人员在外面的辛苦，我才知道原来能安全地待在家中是多么的幸福呀!_说“幸福都是奋斗出来的”，这个新年，我明白了幸福是千千万万个中国人一起奋斗出来的。我想对所有的医护人员说:“叔叔阿姨你们辛苦了!请放心在一线作战吧，我们在后方一定配合好你们的工作，坚决不出门，不聚会，勤洗手，勤消毒。我们与你们一起加油，同心协力，相信很快就会战胜疫情，取得胜利的!”抗 “疫 ”
孩子们们用文字记录下一个个感动瞬间，发出自己内心最深情地呼喊：中国，加油!中国，必胜!
线上典礼，终身难忘。2月10日，在嘹亮的国歌声中，我们迎来了一次特殊的“开学典礼”，孩子们身穿校服、佩戴红领巾在屏幕前唱国歌、敬队礼。为我们的祖国祝福、为武汉祝福、更为这些逆行者祝福!典礼上，_校长告诉孩子们“疫情期间，保护好自己和家人，是对祖国最大 ……此处隐藏6778个字……表，经门卫或跟(校)车教师测量体温正常后方可正常返校。
2.离临外出人员且家在外地人员返校后居家隔离不满14天的，统一在四楼隔离观察满14天后方可正常上班。
隔离期间由专人负责其饮食，每日自测体温并记录汇报，在此期间坚决不准进入教学区域和随意外出。3.实行错时放学和错时就餐制度，分年级由低到高错时放学和就餐，避免学生和家长大量聚集。
4.实行师生上校车和进校门前测体温制度。
由家委会协调组织家长志愿者加大门卫值班和跟校长人员力度，每个校车停车点必须由两名家长值班，负责疏散学生和家长并测量体温，校门口在原有值班人员的基础上增加两名家长值班，为所有入校学生测量体温(家长和教师必须每日自测体温，若有异常必须如实上报并妥善处理)，决不允许教师、学生带病进校园。对不服从管理的师生和家长，一律严肃处理。5.为每个班级配备两支体温表，每日两次测量体温并如实填写记录表，一旦发现有发烧人员及时采取隔离措施，并上报学校和有关部门妥善处理。
6.师生进出校园必须佩带口罩，所有家长和外来车辆一律不准进入校园，潍坊以外人员进入校园必须在门口扫码填报个人信息，经测量体温无异常方可进入，本着谁接待谁负责的原则，由当事人承担可能出现的一切后果。
7.学校安排专门人员对校园环境和教室、功能室、办公室进行消毒并如实填报消毒情况记录，若因消毒不及时出现问题，严肃追究当事人的责任。
8.学校要保障疫情防控期间的物资储备和供应，后勤保障人员要及早购置体温表、消毒液、口罩等防疫物资，设置隔离区域，安排消毒人员，做好开学准备。
安全科要联系相关人员，做好值班安排，确保我校开学后的疫情防控工作做到万无一失。(二)做好上学期工作总结，制定新学期工作计划
组织专人对上学期的教育教学工作进行分析研究，找出亮点和不足，联系当前疫情防控工作实际，制定出切实可行的工作计划，随着新冠疫情形势的好转，争取在顺利打赢“疫情防控阻击战”的同时，学校的教育教学工作取得一个较大的进步。
1、课堂教学方面，继续贯彻落实“目标导引教学”，组织全体教师搞好集体备课，抓好基于课程标准的教学评一致性，加大教师学习培训力度，全面提升教师的课堂教学水平。
2、继续落实班主任靠班模式，全面提升学生文化素养水平。
3、加强学校特色和活力建设。
以双习惯养成为基础，在小项目上下功夫，把学校的非洲鼓、竖笛、合唱、线描、剪纸、七巧板、跳绳等项目精雕细作，争取创出特色，打出品牌。4、制定出台艺体、信息化教师考核办法。
加大对专业教师的培训力度、奖惩力度，充分发挥专业教师的作用，全面提升艺体素养和信息化素养成绩。5、在创先争优方面，我们成立专门的领导小组，制定相应地激励措施，全体参与，在课堂教学、信息宣传、党团建设、学校活力建设、课题论文等方面奋勇争先，及时总结学校、班级、教师的经验做法，争取能先在县级平台上交流推广。
总之，在前期的疫情防控工作中，沂山小学的所有党员干部和教职工，自觉履行防控职责，做到了“稳民心，强信心、暖人心”的作用。在今后的防控工作中，我们一定深入贯彻实施__对疫情防控工作的指示精神，落实上级各级领导部门制定的方针措施，万众一心，群策群力，坚决打赢这场疫情防控阻击战!
不获全胜，我们决不轻言成功!
2022年中小学疫情防控工作总结5为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案要求，经学校研究，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下：
一、延期开学期间师生安排
延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。
学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习，尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习，按照学校要求，做好疫情防控工作。
二、延期开学期间部门职责
延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实《学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导方案》。利用互联网开展远程教学。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进行。
教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学习课程并推荐免费学习的平台及平台操作指南,依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时,要求学校根据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康。
延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育，各个教研组根据各自特点，鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授，加大作业反馈量，打好学生基础，提升学生学习信心。
有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调，加强专业理论课的学习。待疫情解除后，学校将及时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间安排，保证学生在校学时不减少。
三、正式开学的各项防控工作
学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组研究后方可返校。
因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少;学期开始后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课。
开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进行教师培训，做好必要疫情防控物资的储备，组织开展校园集中消毒，精心做好开学前各项准备工作。开学第一周，学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育，组织开展一次集体心理辅导。
你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他2022年中小学疫情防控工作总结范文。
