第一篇：小学学雷锋活动方案及总结
三月，我们总会想起一个名字--雷锋。雷锋精神是永恒的，一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。
为了弘扬雷锋精神，进一步深化学生在心中中的雷锋精神，学校组织开展了一系列学雷锋活动。活动内容十分丰富，现将活动方案及总结如下：
一、广泛宣传
1、利用每周国旗下的讲话和课间操时间，围绕“学习雷锋好榜样” 的主题，为同学们讲述了雷锋感人故事；并由德育处宣布三月学雷锋活动计划，同时在3月8日，号召全体学生写一封感恩家书，并为自己的母亲送上祝福。
2、专设“雷锋事迹”宣传广播站，每日为学生介绍雷锋事迹，并播放有关雷锋的歌曲，让学生切切实实感受到雷锋精神的可贵；同时鼓励学生积极投稿，宣传本班的“小雷锋”和其助人为乐的好人好事，号召同学们以他们为榜样，从小事做起，争做“小雷锋”。
二、积极实施
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校组织少先队开展义务劳动，进行了清洁厂区、清扫楼道等一系列活动，帮助小区居民清理卫生死角，把小区装扮一新。让雷锋高尚的理想与情操在学生助人为乐的勤劳汗水中发扬光大，永驻心间。
2、开展寻找身边需要帮助的困难老人结对帮扶活动，每学期期中期末评比两次“爱心小天使”。在学生心灵里从小播种尊老爱幼的种子。
3、各班级围绕雷锋精神，开展“五一”结合学雷锋活动。每班办一期雷锋事迹专题黑板报，开一 ……此处隐藏8024个字……大打扫。 同学生们以班为单位， 将各自负责的公共区域、教室、绿化区域并走进社区讲垃圾打扫得干干净净，还校园和社区一片干净。
3、开展“争做雷锋好少年”活动，发扬自强自立精神， 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。
4、落实规范，加强考核。 针对我校部分学生行动习惯差的不良现象， 学校成立了少先队监察部。每天，监察部同学都会按时到各自负责的处所执勤，行使自己的权利，履行自己的任务。如对课间楼道值日、两操、 课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对出现的问题及时与各个班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感广泛加强。 三月学雷锋月一晃而过，在这个充满激情的日子里，我校师生积极行动起来，投身到这个活动中，在校内校外开展丰富多彩的少先队活动，将雷锋叔叔的关爱、关心、乐于助人精神发扬广大。
4月8日上午，学校对本学期已开展的学雷锋活动进行了全面的总结，认为从为学校做好事到爱心奉献给社区孤寡老人、军烈属等活动中真正体现了要学生学雷锋到学生要学雷锋的转变，学生逐步喜欢学雷锋，学雷锋活动逐渐内化为学生的自觉行为。同时教师们要求学生要做到的教师们也首先做到了，体现在教师的言行和学校开展学雷锋活动是一致的，老师从培养人才的高度积极、主动做好各项工作，使学校开展学雷锋活动十分和谐。
通过学雷锋活动，全体老师和同学在活动中积累了经验，体验了生活的艰辛，收获了乐于助人的快乐，能力不断地得到提高，社会责任感不断增强…
山东省诸城市相州镇小梧村小学
2014.4.15
